Colombia: 52% niñas en STEM, pero solo 25% de empleos TI son mujeres
La disparidad entre interés y empleo
En el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, se hace evidente una contradicción en Colombia: más de la mitad de las niñas se interesan por disciplinas STEM, pero muy pocas logran insertarse laboralmente en estos campos.
Según datos de Fedesoft, más del 52% de las niñas participan en actividades de ciencia, tecnología e innovación, sin embargo, esa participación no se traduce en una representación equitativa en el mercado laboral tecnológico.
La brecha es pronunciada: en el sector de Tecnologías de la Información (TI), solo el 25% de los empleados son mujeres, mientras que el 75% restante corresponde a hombres.
El Estudio de Salarios del Sector Software y TI 2025, elaborado por Fedesoft y Cenisoft con información de 152 empresas, revela que de 9.253 profesionales, apenas 2.474 son mujeres (26%). De ellas, el 48% trabaja en desarrollo de software y el 27% en soporte y atención al cliente.
Escasez de talento digital
Colombia enfrenta una creciente demanda de especialistas en tecnología. Para 2026, se proyecta una brecha de 85.453 profesionales entre la demanda y la oferta; para 2030, esta podría alcanzar 89.554.
Fedesoft señala que la brecha de género no comienza en la infancia: las niñas participan y demuestran habilidades, pero el quiebre ocurre en la transición a la educación formal y se amplía al ingresar al mercado laboral.
Participación femenina en competencias STEM
Durante los últimos cuatro años, las niñas han sido mayoría en la prueba Bebras, que evalúa pensamiento computacional en estudiantes de colegios públicos y privados en Colombia.
Impulsada por Fedesoft y la red Redis, esta iniciativa muestra el interés femenino en lógica, resolución de problemas y algoritmos:
- 2022: 55% de 5.191 participantes fueron niñas
- 2023: 56% de más de 11.000 estudiantes
- 2024 y 2025: participación superior al 51%
En el Concurso Nacional de Programación 2025, las niñas representaron cerca del 40% de los 629 participantes, mientras que el 60% correspondió a varones y se registraron cuatro estudiantes no binarios. Este nivel de participación evidencia el interés y las capacidades femeninas en competencias clave como la programación.
Educación superior y empleo
Aunque las niñas muestran interés temprano, su presencia disminuye en niveles superiores. El Estudio de Empleabilidad y Talento Digital (Cenisoft y MinTIC, 2024) indica que las mujeres son solo:
- 26% de graduados en formación técnica profesional en TI
- 27% en programas tecnológicos
- 17% en carreras universitarias relacionadas con tecnología
Estos datos reflejan que persisten barreras que impiden que las mujeres accedan, permanezcan y progresen en carreras STEM a lo largo de su trayectoria académica y profesional.
Ximena Duque, presidente ejecutiva de Fedesoft, enfatizó: “Hoy necesitamos entender qué es lo que las detiene en sus diferentes fases de crecimiento profesional y personal y generar incentivos para que este porcentaje de participación pueda ser mayor en el corto y mediano plazo”.
Agregó: “Colombia tiene un déficit creciente de talento digital. Si no logramos que más mujeres transiten hacia carreras tecnológicas y permanezcan en el sector, estaremos limitando nuestra capacidad de innovación y crecimiento”.
Iniciativas para impulsar la participación femenina
Desde hace más de dos décadas, L’Oréal Groupe promueve el programa L’Oréal-UNESCO “Por las Mujeres en la Ciencia”, que reconoce y apoya a investigadoras destacadas a nivel nacional e internacional.
La iniciativa busca visibilizar el trabajo de científicas y fomentar la equidad de género en la ciencia. Su impacto es significativo: el 95% de las más de 3.000 científicas premiadas globalmente afirma que este reconocimiento aumentó su visibilidad profesional y favoreció su desarrollo de carrera.
En la edición 2025, la argentina María Teresa Dova, investigadora de CONICET, fue galardonada internacionalmente por sus aportes en física de altas energías y estudio del Bosón de Higgs, representando a América Latina y el Caribe.
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